Séance intercompréhension CM2, Ecole de la Cité Internationale Lyon

Pour commencer, remplissez ce questionnaire.

1. Observez cette image. Qu'est-ce que c'est ? Qu'est-ce que ça évoque pour vous ? Qu'est-ce qui est différent par rapport à votre salle de clase ?

2. Voici Nicolas :

Par groupe de trois imaginez une petite présentation de Nicolas. L'un des trois la racontera à la classe.

3. Cliquez ici pour accéder au formulaire que vous allez remplir de façon individuelle (branchez vos casques).

4. Maintenant nous allons travailler sur un Pad. Vous savez ce que c'est ? Ouvrez le Pad qui vous correspond selon l'équipe à laquelle vous appartenez.

Pad équipe 1

https://lite6.framapad.org/p/d2D215uWb0

Pad équipe 2

https://lite6.framapad.org/p/9ztZhMUloN

Pad équipe 3

https://lite6.framapad.org/p/3vv7URBn1b

Pad équipe 4

https://lite6.framapad.org/p/A8Qg2gr056

Pad équipe 5

https://lite6.framapad.org/p/YDjA5W0eQa

Pad équipe 6

https://lite6.framapad.org/p/BIkyznB3eA

Pad équipe 7

https://lite6.framapad.org/p/DmC0pBvdAX

Pad équipe 8

https://lite6.framapad.org/p/vsn2Tdtxeh

Pad équipe 9

https://lite6.framapad.org/p/9baFKXrHES

Pad équipe 10

https://lite6.framapad.org/p/WgUCwLMQkg

5. Pour finir, remplissez ce questionaire.

MERCI DE VOTRE PARTICIPATION!!!

Un film, ça te dit ? - Séance FLE sur le cinéma

Voici une séance que nous avons élaborée dans le cadre du Master 2 Didactique des langues et TICE à Lyon 2. Nous l'avons testée avec un groupe niveau A2+ dans une école de langues et nous avons eu de bons retours. Il y a évidemment des détails à modifier ou à revoir, mais c'est tout de même une bonne base.

Séance cinéma FLE A2

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El pitch: un ejemplo del cine en clase de lengua

El canal France 3 difunde los fines de semana una cápsula cinematográfica de cuatro minutos titulada "Le pitch : les films cinéma vus par ceux qui ne les ont pas vus" (El pitch: las películas en el cine vistas por quienes no las han visto).

El concepto es el siguiente: se filma a tres telespectadores de edades y regiones diferentes, cada uno en su casa. Se les da el título de una película y una frase que resume el contenido de la misma. A partir de estos elementos deben imaginar y contar la historia del largometraje en cuestión. Se hace lo mismo con tres películas.

Al final, se les muestra el tráiler y el póster de las tres películas y los participantes se dan cuenta de qué tanto se acercaron en sus predicciones.

Aquí una de las cápsulas:

LE PITCH from François Jacob on Vimeo.

He hecho una actividad similar tomando como punto de partida el cartel de la película y ha funcionado bien. Según el nivel de los estudiantes se requiere más o menos preparación previa, pero en general es un ejercicio que resulta motivante y divertido. A intentarlo.

Hay, es/son, está/están

Gramática

1. Observa la siguiente imagen, da clic en las estrellas para conocer mejor estas dos ciudades mexicanas.

2. Abre ahora el ejercicio dando clic aquí. Completa las frases con hay, es/son o está/están.

Biographie langagière

Tout d'abord, j'ai créé l'image suivante sur Photoshop. (Cliquez sur l'image pour agrandir)

Mais au final j'ai eu l'impression qu'elle n'était pas très claire. J'ai donc réalisé un diaporama vidéo sur Movie Maker dans lequel j'explique la place de chaque langue dans ma biographie langagière. J'ai enregistré ma voix et ajouté la piste de musique à l'aide d'Audacity.

Pour en savoir plus sur la biographie langagière : Conseil de l'Europe - Portfolio européen des langues

Biografía lingüística

La biografía lingüística es un documento en el que el estudiante plasma sus experiencias y reflexiones sobre las lenguas que lo rodean. Es un documento que evoluciona junto con el estudiante, es para él una herramienta que le ayuda a tomar conciencia de su relación con otras lenguas, de sus estrategias de aprendizaje y de sus objetivos en cuanto al aprendizaje de lenguas.

Aquí el fragmento del Portfolio europeo de las lenguas en el que se habla de la biografía lingüística.

Biografia Linguistica

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Les dejo también mi biografía lingüística en vídeo (en francés).

Profesiones y oficios

Vocabulario

Éste es un ejercicio para reconocer el sonido y la escritura de algunos oficios y profesiones.

Posiciónate en cada una de las fotos y da clic en el ícono rojo para escuchar la pronunciación.

Ahora descubre el nombre de otras profesiones a partir de su definición. Selecciona la opción que te parezca adecuada. Para verificar tus respuestas da clic al final del test en "Check answers";